兰迪少儿英语:艾瑞发布报告 在线小班课将成主流

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所属分类:英语培训知识

近日,艾瑞咨询发布《2020中国K12在线教育行业研究报告》,分析中国在线教育行业小学到高中学段的现状和将来的趋势。

在线教育自上世纪90年代开始萌芽,为学生带来了更优的师资、更标准化的体验,从而获得了长足的发展。报告中的数据显示,2013-2016年,中国K12在线教育行业市场规模增长率基本保持在30%以上,2020年攀升至51.8%,市场规模达298.7亿元。艾瑞咨询认为,目前的在线教育市场中,在线1对1、在线小班课与双师课堂备受关注,未来在线小班课将成为主流,而学习体验和教学效果的提升将是在线教育下一步待解决的难题。

在线小班课领域的领导品牌兰迪少儿英语,引入国际领先的教学理念,严格选择优质的师资,潜心打磨教育产品,专注于提升学习体验和教学效果,因此成为了众多家长和学生的选择。

兰迪少儿英语引入哈佛教授研究的“同伴学习”理念,并以此为理论基础,提出并定义了在线外教1对2同伴课。在同伴课堂上,老师是课堂的引导者和组织者,同学是课堂的中心,以同伴学习的方式进行合作、竞争、讨论和示范,培养孩子的合作与竞争意识。

相比1对1和大班课,同伴课堂营造了更活跃的课堂氛围,降低了学生的焦虑感,能够带来最佳的学习体验,同伴之间的良性竞争也保证了学习效果的最大化。

兰迪少儿英语的教师均来自英美加,拥有教育相关专业背景和少儿英语相关经

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验,且经过严格面试、试讲和培训后入职开课。来自英美加的外教为孩子创造了地道的语言环境,并以丰富的教学经验引导孩子进行学习。

基于目标知识点定制动态课堂情景,情景化、互动化、游戏机制化的课程产品让孩子通过点击屏幕进行互动,在真实场景中学习知识、运用知识,最大程度地满足孩子的成就感和新鲜感。

在线教育行业市场规模增长迅速,未来前景无可限量,但教育始终是一项关乎孩子未来的事业,只有回归教育本质,解决了学习体验和教学效果提升的难题,才有可能在未来的竞争中获得生存和发展。

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