高中英语小技巧(八)——听力题的备考技巧

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所属分类:英语培训知识

高考英语作为三主科之一,重要性不言而喻。其中的听力题目更是占到全部卷面分值的20%(150分试卷中30分)。

在考入大学之后,四级考试的听力题目所占分值更是直线飙升至全部试卷分值的35%。

我们都知道在播放录音的时候,往往每道题留给我们思考的时间只有短短的10秒钟甚至更短。很难在听的过程中运用什么技巧(或者说即使有技巧也很难有时间去运用)。

这就要求我们在靠前对听力题目做好充足的准备工作。

图片来自头条免费图库

养成良好的听力做题习惯,会使听力成绩有着显著的提升。而所谓的听力习惯养成又可以分为考试中的习惯养成和日常习惯养成两部分。

(一)考试中的听力题做题习惯

所谓考试中的听力题做题习惯,我们更习惯称之为“解题策略”。通过优化考试期间的时间分布,使自己在做每一道题时都可以充分的获得思考的时间,不会忙中出错。

这个习惯实际上说起来看似不难,就是我们拿到试卷之后首先要对听力题目仔细阅读,尽量了解每个选项的含义。

很多学生会问了,拿到试卷后还没开始听录音,就直接读题有什么作用呢?

单纯通过听力题目的选项我们当然无法答题。我们直接先读题的目的是,要通过了解听力题目的各个选项的含义。提前分析出这道题的整体语境,是在教室里发生的事,还是家里发生的事、图书馆里发生的事或者是路边发生的事。

在读选项的时候,我们要着重注意以下几个点:

①、表示时间、数量、人名的词或词组;

②、一些我们可能不认识的长难词组;

③、某些题目中会出现两个选项互为矛盾向,这时一定要着重注意这两个选项,往往其中之一就是答案;

④、注意一些我们常见的极为简单的词汇(例如important),往往我们在听力过程汇中不会听到这些词,而会听到一些同意替换的难词(比如vital),所以一旦选项中出现的词汇过于简单,千万不要掉以轻心;

抓住了这些要点,就好像我们在解答阅读理解题目

高中英语小技巧(八)——听力题的备考技巧

的时候,先读题目然后带着问题去读文章寻找答案一样。会有效的提高我们听录音时捕捉信息点的准确性。

(二)日常需要养成的听力习惯

所谓日常需要养成的听力习惯,更多的是让我们熟悉英语的一些口语发音,尤其是一些音节在阅读的过程中会出现一些略读、连读的情况。这种情况如果单纯依靠耳音是很难捕捉到信息点的(尤其对于一些介词)。

这就需要我们平时多听英文阅读的文章,熟悉英文的阅读习惯。高考考试过程中一般均为标准的美式英语,所以不要盲目的去听BBC之类的节目,BBC多数属于纯正英音。略读、连读的情况较少,对熟悉平时考试中的文章读法帮助不大。

相较而言,美音版的《新概念英语》则更适合日常精研听力水平。

对于高中生而言,第二册中96个小故事的词汇量就足以满足高考水平的词汇量了。一些句法和语法的用法也是非常地道,对听力很有裨益。

另外,可以找老师要来期中或期末的录音带(大部分期中期末考试都是全区把录音带发到各个学校),自己翻录进电脑或mp3,便于平时休闲时听。

另外,有一些家长认为睡前和起床后听英文阅读有利于记忆。这里需要着重强调一点,起床后听着英文阅读洗漱吃早点没有任何问题。但是不建议在睡前听英文阅读入睡。

原因主要有两点:①是因为本身听英文会影响学生入睡,影响睡眠质量,进一步会影响到转天在校学习的精力;

②是因为睡前听英文,长期会形成条件反射,导致考试时,一听到英文听力就会产生困倦感,不利于考生发挥。

希望对大家的英语听力有所帮助。

本文为原创文章,恕不接受任何形式的未授权转载。

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