高中生学习英语的误区,千万不要盲目的刷题!

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所属分类:英语培训知识

漫漫求学路上,免不了身边的人抱怨重重。久而久之,你从他们口中听到的,或者从互联网、书籍等其他资料上看到的,逐渐形成了你对英语学习的价值观念。其实,好多看法是本末倒置,很多观念也是良莠不齐,最需要大家注意的是以下四大误区,一定要早认识早改正。

误区1:词汇量是英语能力的体现,词汇量越大英语越好。

对于大多数人来说,说到学英语首先想到的就是背单词,认为词汇量上去了英语自然就学好了。殊不知,英语学习是一个多维度共同努力的事情。如果把学英语比作盖房子,那么单词就是一块砖一片瓦,是每一个构造单元,固然很重要。但是别忘了,是砂浆把砖粘结起来的,这就好比是语法,它能起到连词成句,连点成线的作用。其实,单词是很重要,但很多人把它过于放大化了,对于正常交流而言,3500个高频词汇足够让你清晰表达。有不少吹嘘自己词汇量上万的人,请问你会用几个呢?语言培养的是交流能力,是表达能力,切勿本末倒置。

误区2:我都学英语“XX年”了,就是学不好。

其实,算上小学,到你目前的年龄,学英语确实有不少年头了。如果用年份来计算你学习英语的时间,那就大错特错了。因为很多人不清楚,你真正有效的学习时间是多少呢?几分钟?还是几小时?如果加起来有一年,算我输!学习一门语言应该用有效输入和有效输出的时间计算,也就是按小时计,而不是月和年。更何况,好多人学习英语是断断续续的,没有连续获取的效果。婴儿学习语言为什么快?除了有强于成年人的语言学习能力之外,最重要的就是持续的学习和持续的灌输。一个新生儿一岁就可以牙牙学语,两岁就基本能够简单的交流。试问每一位 “抱怨英语学不好”者,你的有效时间加起来够一年了吗?不够的话,放下头条,快去努力吧!抱着业余的心态想达到专业的水准—Impossible;抱着兼职的心态想挣到全职的薪水—It's impossible at all。

误区3:国内没有语言环境,出国才能学好英语。

举个栗子,我认识几个内蒙古的朋友,原本以为他们的蒙语都是噼里啪啦倍儿帅。后来他们告诉我,现在自治区汉化严重,其实在这里真正的蒙古族还没有汉族人多。那么,好吧,我想不是噼里啪啦倍儿帅,怎么也会上几句简单的“你好”“我爱你”这些备受年轻人喜爱的常用语吧,后来他们告诉我,不是不太会,是根本不会,连一丢丢也不会。这是没有语言环境吗?不是!很多出国的人就像我认识的这些朋友一样,基本还是每天和中国朋友待在一起,不练习不开口,到头来还是哑巴英语。环境是客观存在了,每天耳朵接收的语言输入也足够了,可如果主观懈怠,不开口说不把听到的学到的用出来,还是竹篮打水一场空。语言环境可以大大提高学好英语的可能性,但二者不是充要条件的关系。后续,我会为大家介绍,如何提高语言输入量?如何主动营造合适的语言环境?欢迎持续关注!

误区4:英语辅导要冲刺,短期见效最重要。

很多学生家长为了让孩子提高成绩,无情地剥夺了寒暑假,认为一两个月的集中培训会真正提高孩子的英语能力。其实,大部分培训只能可以提高应试能力,可以教会孩子好多应试技巧,但这就是真正的学好了吗?并不是,基础薄弱是好多人最致命的软肋,一到亮真本事的时候,之前学到的考试技巧也就“哑火”了。长期看来,培养好孩子的兴趣是第一位的,如果确实需要课外辅导,做好长期投资的打算,就从基础一点点做起,成绩势必会一点点提升,要知道空中楼阁其实并不安全。最后,

高中生学习英语的误区,千万不要盲目的刷题!

总结为二十个字“基础要打牢,兴趣要培养,辅导要长期,拔苗不助长”。

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